İstanbul Teknik Üniversitesi Elektronik ve Haberleşme Mühendisliği programında bir öğrenci, Türkiye’de tıp eğitimini dönüştürmek ve kadavra ithalatını azaltmak, böylece ülkenin döviz harcamalarının azaltılmasına katkıda bulunmak amacıyla “META-TIP” adlı yenilikçi bir proje başlattı.
“META-TIP” projesinde kilit rol oynayan Hüseyin Durmuş, hedeflerinin ağırlıklı olarak yurt dışından kadavra ithalatına dayalı olan anatomi eğitimini yeniden tasarlayarak alana “tıp devrimi” getirmek olduğunu açıkladı.
Durmuş, Türkiye genelinde 100’den fazla tıp fakültesinde anatomi eğitiminin oynadığı kritik rolü ve gelecekteki kariyerlerinde bu temele güvenen on binlerce tıp öğrencisinin altını çizdi. Kadavraların anatomi eğitiminin vazgeçilmez bir parçası olduğunu ancak Türkiye’nin bu konuda önemli bir zorlukla karşı karşıya olduğunu kaydetti.
Avrupa’da ve Türkiye’de öğrenci sayısının kadavraya oranını karşılaştıran Durmuş, Avrupa’da genellikle tek bir kadavrayı paylaşan öğrenci sayısı 10 iken Türkiye’de bu sayının 40’a çıktığını anlattı. Bu önemli farklılık, diğer ülkelerden kadavra ithalatının artmasına neden olmakta ve bu da Türkiye’nin döviz girişi ve çıkışı arasındaki açığın açılmasına neden olmaktadır.
Durmuş, konunun mali boyutuna değinerek, fakültelerin kadavra ithal ederken 14.500 ila 16.000 dolar (407.400 ila 450.000 TL) arasında değişen ücretler ödediğini, bunun da toplam maliyeti artırdığını belirtti. “META-TIP” projesiyle öncelikli amaç kadavra ithalatını azaltmak ve döviz harcamalarının yarattığı ekonomik dengesizliği en aza indirmek.
Üsküdar Üniversitesi Tıp Fakültesi’nde stajyer doktor ve öğrenci olan Mustafa Şanverdi, projenin hedeflerine ilişkin ek bilgiler verdi. Hedeflerinin tıp öğrencilerine geleneksel kadavranın getirdiği yüksek maliyetleri ortadan kaldıracak 3 boyutlu kadavra eğitimi sunmak olduğunu açıkladı.
“META-TIP” projesi organları almayı, 3 boyutlu tarayıcılar kullanarak taramayı ve meta veri tabanında sanal bir hastane ortamı yaratmayı planlıyor. Bu yenilikçi yaklaşım, öğrencileri organların 3 boyutlu görüntülerini sağlayan Sanal Anatomi Eğitimi programıyla tanıştıracak.
Projenin en önemli avantajlarından biri, öğrencilerin organları çeşitli açılardan görmesine olanak tanıması ve geleneksel kadavralarda bile görselleştirilmesi genellikle zor olan yapıları incelemeyi kolaylaştırmasıdır. Şanverdi, bu projenin tıp öğrencilerinin eğitimsel kısıtlılıklarına yenilikçi bir çözüm sunduğunu ve Türkiye’de tıp eğitiminde devrim yaratma potansiyeline sahip olduğunu kaydetti.